Basierend auf den Erfahrungen aus früheren Projekten und dem erkennbaren Bedarf eines europaweit abgestimmten Ausbildungskonzepts für die Koordinatenmesstechnik wurde das Projekt EUKOM ins Leben gerufen.

Die 2002 im Rahmen des Bildungsprogramms Leonardo da Vinci vorgetragene Zielsetzung war der Aufbau eines umfassenden europäischen Ausbildungskonzepts für die Koordinatenmesstechnik, welches den Ideen des lebenslangen Lernens gerecht wird. Konkret beinhaltete dies folgende Vorhaben:

• Entwicklung eines europaweit vergleichbaren, qualitativ hochwertigen Ausbildungsniveaus in der Koordinatenmesstechnik.
• Erstellen europaweit einheitlicher Lernmaterialien.
• Bereitstellen einer europaweiten eLearning Plattform für Messtechniker, die ansonsten keinen Zugang zu Ausbildungseinrichtungen hätten.
• Gründung eines europäischen Vereins zur europaweiten Förderung der Ausbildung in der Koordinatenmesstechnik.

Um eine weit reichende Akzeptanz des Projekts in alten und neuen EU-Mitgliedsstaaten zu sichern, wurde ein Konsortium gebildet, welches sowohl die Anliegen der Partnerstaaten mit Erfahrung auf dem Gebiet der messtechnischen Ausbildung, als auch die anderer, repräsentativ verteilt über das Gebiet der EU bzw. Europa, widerspiegelte. Neben Experten für Koordinatenmesstechnik bestand das Konsortium aus Experten für Lernpsychologie und Pädagogik. Vorgeschlagen und koordiniert wurde das Projekt von Prof. Dr.-Ing. Albert Weckenmann. Die im Projektkonsortium EUKOM kooperierenden Institute waren:

• Lehrstuhl Qualitätsmanagement und Fertigungsmesstechnik, Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
• Abteilung für Austauschbau und Messtechnik, Technische Universität Wien, Österreich
• FIM-Neues Lernen, Institut Psychologie I, Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
• Centre for Precision Technologies, School of Computing & Engineering, Universität Huddersfield, UK
• Regionales Zentrum für industrielle Messtechnik, Technische Universität Cluj-Napoca, Rumänien
• Abt. Fertigungstechnologie und Automatisierung, Universität Bielsko-Biala, Polen
• Institut Qualitätstechnologie, Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs NTB, Schweiz

Das Projektkonsortium wird durch einen wissenschaftlichen Berater vervollständigt:

• Centre for Geometrical Metrology, Technische Universität Dänemark

Mit dem europäischen Ausbildungskonzept EUKOM wurde die Grundlage für eine Hersteller-unabhängige und umfassende Ausbildung in der Koordinatenmesstechnik geschaffen. Das EUKOM-Konzept berücksichtigt verschiedene Anforderungen an Ausbildung in Europa und unterstützt arbeitsbegleitendes Lernen durch den Einsatz einer innovativen Blended-Learning-Strategie. Diese kombiniert Web-basierte eLearning-Kurse mit Präsenzworkshops zu einem leistungsstarken Ansatz.

Die bereits durchgeführten Pilotanwendungen in verschiedenen europäischen Ländern haben das entwickelte Curriculum, die Methodik und die Trainingsstruktur bestätigt. Die Teilnehmer waren höchst zufrieden sowohl mit den Trainingsmaterialien als auch mit der Lernplattform.