Einführung

Für Entscheidungen im Bereich des Qualitätsmanagements sind exakte und verlässliche Messergebnisse unentbehrlich. Aufgrund ihrer Universalität und Flexibilität werden dafür Koordinatenmessgeräte häufige eingesetzt. Aber auch deren Ergebnisse sind mit Abweichungen behaftet. Messabweichungen werden außer durch das KMG selbst, durch die Umgebung und das Prüfstück
insbesondere aber durch den Messtechniker verursacht.
Während in der Vergangenheit fast ausschließlich die Abweichungen durch technische Innovationen reduziert wurden, gibt es bis dato keine zufrieden stellende Methode, um den Einfluss des Messtechnikers zu reduzieren. Der hängt von dessen Motivation und Sorgfalt ab, hauptsächlich aber von dessen Kompetenz und Erfahrung. Für die Durchführung von Koordinatenmessungen sind umfassendes und fachübergreifendes Wissen erforderlich. Um die Abhängigkeit des Messergebnisses vom Messtechniker zu verringern, ist es erforderlich, ihm das notwendige Wissen so zu vermitteln, dass es für die Durchführung
von Messungen angewendet werden kann.
Weder von Maschinenherstellern
angebotene Kurse, noch verschiedene herstellerunabhängige Kurse können den Bedarf an einer anerkannten Ausbildung in der Koordinatenmesstechnik decken. Dies meisten dieser Kurse sind auf Frontalunterricht ausgerichtet, was die Kursdurchführung örtlich und zeitlich einschränkt. Eine Analyse im Rahmen des Projekts EUKOM hat den Bedarf an einer auf europäischer Ebene homogenen und vergleichbaren Ausbildung in der Koordinatenmesstechnik verdeutlicht. Insbesondere international agierende Firmen könnten von einem einheitlichen und innovativen europäischen
Ausbildungsstandard profitieren.